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課堂教學(xué)是教育教學(xué)的重要組成部分。對(duì)高等學(xué)校而言,一門好課需要一個(gè)學(xué)校、一個(gè)學(xué)科、一個(gè)專業(yè)數(shù)年甚至數(shù)十年、一代人甚至幾代人長(zhǎng)期積累與凝練、繼承與發(fā)展,其關(guān)鍵是高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。而上好一門課則需要教師從入職到整個(gè)教師生涯在其教學(xué)與科研的過(guò)程中潛心鉆研、積極探索、用心體會(huì)、長(zhǎng)期積累和統(tǒng)籌兼顧。上好一門課…
速課網(wǎng)2018-05-18課堂教學(xué)是教師向?qū)W生傳授知識(shí)的主渠道 ,教師對(duì)課程理念理解程度、對(duì)教材把握程度、以及自身的教學(xué)風(fēng)格都會(huì)影響到課堂教學(xué)的效果。要想在有限的課堂時(shí)間中取得有效成果,達(dá)到預(yù)定目的,完成預(yù)期任務(wù),教師必須對(duì)課程教學(xué)過(guò)程進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)和周密的安排。作為一名優(yōu)秀的高職院校教師,應(yīng)當(dāng)站在學(xué)科的前沿審視教材,用自己的…
速課網(wǎng)2018-05-16當(dāng)下,“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是一個(gè)熱門話題。互聯(lián)網(wǎng)擁有巨大的資源、方便快捷的使用方式和良好的交互性能,廣泛應(yīng)用于教育領(lǐng)域,為教育創(chuàng)建新的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的形態(tài)。隨著新技術(shù)、新設(shè)備的不斷推陳出新,學(xué)習(xí)的方式方法、教育的內(nèi)涵外延都發(fā)生了很大變化。 一、實(shí)現(xiàn)教育的“五個(gè)任何” 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于遠(yuǎn)…
速課網(wǎng)2018-05-15作者簡(jiǎn)介:李 娜(1983— ),女,漢族 ,河北保定人,河北保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師、碩士。研究方向 :計(jì)算機(jī)技術(shù)。論文發(fā)表于:西部教育數(shù)據(jù) 2018,02 互聯(lián)網(wǎng)覆蓋全國(guó),不斷改變我們生活、工作與學(xué)習(xí)的方式,對(duì)教育模式改革顯得尤為突出。加之社會(huì)對(duì)人才的需求量不斷增加,但由于師資、硬件等不足的客觀因素的存在,使得運(yùn)用互…
速課網(wǎng)2018-05-10