PPT，大多數老師都非常熟悉。老師們備課、上課，經常需要使用PPT來幫助講解知識。但是在PPT的制作上，很多老師都難免會犯一些小錯誤，從而導致做出來的課件常常遭到學生們的吐槽。那么，教師應當如何正確認識PPT課件制作的誤區，避免犯大忌呢？下面小編整理了一些PPT課件制作不可犯的錯誤，希望能夠幫助到老師們。

  一、忌濫用PPT

  在教學過程中，并非所有的課程都需要PPT，例如，戶外拓展類、體驗類、現場實操類的培訓等都不一定需要PPT課件。PPT只是作為教師教學的一種輔助工具，而我們教學的目的是傳道、授業、解惑，幫助學生吸收到新的知識，掌握新技能。教師是通過什么手段教學，并不上傳絕對的，效果遠比方法工具更重要。所以，教師應當在合適的場合、教學內容上選擇合適的教學方式和工具。

  二、忌直接用網上下載的PPT課件

  現在，網絡上的各種課程資源非常多，現成的課件也很方便下載。但是，直接用下載來的課件進行教學并不可取。原因有三：

  第一，真正優秀的課程，其精髓并不在可見的PPT課件上，粗暴生硬地解讀演繹他人的成果是對優秀思想的褻瀆與踐踏，也是對自己的不尊重；第二，許多課件并非通過合法方式泄露在網絡上，有不少還是明確的版權課件，未經許可自行取用，與理與法均不能接受；第三，那些看起來內容完整，設計尚可，似乎可以用來講課的PPT課件，往往并不是好的課件，你可以直接用來講課，學生就可以直接用來學習，那么老師在講臺上的價值又有多少呢？

  其實，教師可以學習借鑒他人的優秀成果，消化吸收后將其與自己的PPT呈現與設計融為一體，這樣才能更好地形成自己的教學資源，提升教學效果。

  所以，教師如果要讓PPT課件能夠發揮其優秀作用，還是要掌握一些PPT的技巧。概括來說，至少有以下幾個方面需要熟練：

  1、主題（模版）、版式與母版。它可以幫助老師在幾分鐘內完成主題（模版）的更新，以及特定格式（LOGO，字體、背景等）的統一調整；

  2、圖片的相關處理技術。自從OFFICE2007版起，PPT的圖片功能日漸強大，老師不用精通ps，也能在PowerPoint里做出精美的圖片效果。

  3、基本形狀的應用。不要小看普通的矩形、圓形等，通過排列、組合、變化可以創造想要的各種圖形，簡單s到業務流程圖，最復雜到場景示意圖，都可以通過基本形狀設計出來；

  4、要了解動畫應用的基本原則，要掌握設計動畫的技巧。動畫應用并不復雜，只要掌握其核心原則、關鍵規則與屬于就能夠展開設計。