VR（Virtual Reality 虛擬現實）。虛擬現實技術是一種可以創建和體驗虛擬世界的計算機仿真系統，VR虛擬現實它是利用計算機生成一種模擬環境，是一種多源信息融合的、交互式的三維動態視景和實體行為的系統仿真使用戶沉浸到該環境中。
VR虛擬現實是包括實時三維計算機圖形技術，廣角（寬視野）立體顯示技術對觀察者頭、眼和手的跟蹤技術，以及觸覺反饋、立體聲、網絡傳輸、語音輸入輸出技術等多種技術的綜合。虛擬現實是現代科技前沿的綜合體現，VR技術在傳遞信息方面是多媒體技術的一大突破。VR虛擬現實的技術應用非常廣泛，其中在教育領域的應用也備受歡迎。
VR虛擬現實特點就是“身臨其境”，這和教育原理中的“情景構建”理論不謀而合，VR虛擬現實教育還有因此將VR應用到教育領域也成為一個較為熱門的研究方向。
VR在教育領域的幾種典型的應用：
1.科技研究與模擬觀測
VR教育可以應用在科技研究與模擬觀測。科技研究與實驗觀測相比高度的可操作性，它更注重讓用戶觀察到更多更精確的有效數據以供后續分析或使用。因此，這種應用重在以高度擬真的方式，將一些難以觀測的現象放到虛擬世界中，讓用戶以更為舒適便捷的視角或時間測度進行觀測，相應地也要由系統給出真實實驗中應當觀測到的數據。
2.VR訓練場和實驗臺
VR訓練場和試驗臺由于操作對象從實際存在的物體變成了虛擬世界中的模型，允許操作方式會隨著教學設計者的設計精細程度而增加或者減少（一般是減少），設計者可以給出較為精簡的操作流程提示告知學習者應當怎樣控制和處理“眼前”的對象。同時，即使學習者由于失誤導致實驗失敗，也不會造成實際的財產損毀甚至生命危險，是一種相對安全的訓練方法。例如，我們可以在3D實驗室中進行制造TNT并試爆的化學實驗。
3.虛擬校園
在互聯網時代的我們可以“不出門便知天下事”，VR系統將賦予這句中國古諺以更新的內涵。相比傳統的主要提供音視頻及超文本內容的遠程教育系統來說，若能用VR系統構建高度仿真的校園，我們就可以克服由于交互性或互動性不足所帶來的一系列問題。世界各地的師生可以使用VR校園的軟硬件客戶端，通過互聯網鏈接到同一個虛擬校園中，像真實處在相同地理位置的學生一樣進行他們早已適應的學習活動。
可見，VR系統在教育領域的應用前景非常廣泛。因此，力拓科技為我們高校帶來了VR教學，在VR的全景教學模式能夠讓學生實現“沉浸式學習”，可以顛覆傳統教學方法中受教育的一方無法參與、無法互動的瓶頸；支持課堂的全真模擬展示和交互，以其自身的特點，結合技術手段體現學生的主動性，增加教學的實踐性和真實感，豐富師生對3D 立體展示和實踐性的需求。
